日期：2018-5-24（原创文章,禁止转载）
刚刚过去的万圣节，家住锦江区人民南路一段的李先生夫妇俩忙得团团转。他们的孩子就读的幼儿园老师给他们布置了亲子作业：手工制作帽子、魔杖、披风、南瓜灯。记者走访发现，现在很多中小学都会布置各种亲子作业，制作贺卡、手抄报之类算是简单的，养乌龟、养蚕、养蜗牛，还有手工制作保龄球、房子、汽经常两眼上翻是癫痫吗车花样百出，虽然名为亲子作业，实际大多数都是由家长完成，有家长表示已成下班后的负担。(11月2日《成都晚报》)
亲子作业顾名思义，乃是由家长陪同孩子共同完成，并不一味追求结果，重点是在作业过程中，享受到陪伴乐趣，增进亲子关系，帮助孩子养成独立作业的意识。由于幼儿园、中小学生中医治疗癫痫偏方受到年龄限制，大多数人的动手能力较弱，部分亲子作业难度较大，孩子很难独立完成，往往需要依靠家长的帮助，甚至于由家长完全代劳，才能真正完成作业，则就失去了亲子作业的意义，变成折腾家长的负担了。
从实际情况来看，一般幼儿园、中小学老师布置亲子作业时，大都是侧重于利用家庭废品制作些小玩意，强调培养孩子的动手能力，或者种植植物、花卉，养些小动物等，用于观察它们的成长过程，培养孩子的观察力和感知力，以及对生命的呵护和敬畏心。可见，这些亲子作业都是具有教育意义的，对孩子的成长有益，难度也不算大，只要花点时间、用点心思，就能完成。
不过，也有部黑龙江那家癫痫医院最好癫痫病能治疗吗分亲子作业的难度太大，或者脱离现实基础，不仅孩子无法独立完成，连家长都无能为力，只有求助于网购代做，则就使得亲子作业偏离轨道，成为拼爹拼妈拼钱的东西了。事实上，很多家长吐槽花式亲子作业，并非真的讨厌亲子作业，实则是亲子作业超过自身能力，在无力完成的情况下，才对花式亲子作业产生厌恶乃至排斥心理。
因此，需要对亲子作业慎重对待，重在鼓励家长陪伴参与，莫将结果作为唯一考评标准。老师布置亲子作业时，要考虑到孩子和家长的真实能力水平，以及社会现实情况，遵循适量适度原则，不宜超脱太多，以免亲子作业变成花式虐家长，遭到集体抵触，反而令亲子作业失去价值。
同时，家长也要认识到，孩子教育并非只靠学校和老师，家庭教育也是重要的组成部分，不可或缺，家长不能将孩子放在学校里，就甩手不管，要肩负起家庭教育职责，做好孩子的监护和陪伴。而且，适宜的亲子作业的教育意义很大，可以开发孩子的想象力、创造力、动手能力等，让他们在作业的过程中，享受快乐和成就，增进与父母的关系，增强孩子的智商、情商等。
